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R6.2.16-3.2→→R6.4 空き教室の「その先」を考える【後編】
猪苗代町内にある「はじまりの美術館」職員小林さんからの働きかけもあり、郡山市のスモールスタート支援事業に手を挙げた２年生アートルーム活用班。
そのおかげもあって、これまで東北芸術工科大学の矢部先生が来校してくださったり、学生の皆さんがオンラインにてアドバイスをくださったりと、贅沢な活動をさせていただいてきました。
↓ 詳しい内容はこちらの「前編」をご覧ください。
後編では、２月中旬 東北芸術
R5.11.13-R6.1.19 空き教室の「その先」を考える【前編】
２年生、ゼミ制グループ別探究。
その中のアートルーム活用班。
生徒数の減少にともない生じた「空き教室」をいかに活用していくべきかは、多くの学校にとっても共通の課題かと思います。
猪苗代高校では、猪苗代ウォールアート実行委員会との活動の中で、観光実践室、実践室前廊下、美術室、美術室前廊下、そして旧音楽室の壁にそれぞれアート作品が描かれています。
アートに彩られた「それらの場所」をどのように活用