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R5.7.7-10.27⇒R6 観光の町「猪苗代」
観光の町「猪苗代」
12月末。
今朝も学校近くのコンビニや周辺施設には、県内外からウインタースポーツを楽しみにやってきた観光客の皆さんであふれかえっています。
そう、猪苗代町は言わずと知れた「観光」の町です。
町内に唯一の高校でもある猪苗代高校には、「国際観光科」から「観光ビジネス科」への変遷こそあったものの、「観光の町」に建つ高校として、観光を学ぶベースが常にありました。
令和２年度より
R5.9.22ｰ11.24 お米もひとも実る秋
R5.9.22 お米を使ったお菓子作り
２年生、ゼミ制グループ別探究。
「農業」班の取り組み。
「会津伝統野菜の継承とPR」をメインの活動としながら、自分たちで田植えも行ってきた生徒たち。
特別非常勤講師の土屋さんの田んぼをお借りしての活動です。
９月末の稲刈りを前に、１１月頭に実施される若鷹祭（公開文化祭）で提供するメニュー作りに頭を悩ませながら、試行錯誤を繰り返します。
この日は、各自
R5.9.22ｰ10.31 猪苗代湖も教室です。
R5.9.22 猪苗代湖白鳥浜「菱採り」作業
２年生ゼミ制グループ別探究。
今年の２年生は「農業班」「アートルーム活用班」「中ノ沢地域活性化班」、そして「猪苗代湖水質改善班」、通称「菱（ひし）班」の４つ。
この日、菱班の生徒たちは猪苗代湖での菱採り作業。
旅行業者の皆さまも、旅行プランの研修も兼ねて一緒に作業。
ここで、普段から活動を行う生徒たちの声も聞きたいとのリクエスト。
インタ
R5.9.15-12.8 農業を「知る」ために。
R5.9.15 第４回農業フィールドワーク
前回７月に実施した際は、あいにくの悪天候。
この日は秋にしては少し暑すぎるくらいの空模様です。
生徒たちは、農業がけして簡単ではないことを肌身に感じながら汗をぬぐいます。
農家の皆さま、この日もありがとうございました。
R5.10.20 第５回農業フィールドワーク
１年生、年５回のプログラム。
この日はその最終回。
これまでの感謝を込め活動
R5.9.12「太古のロマン」に思いを馳せて
まっ赤に立ちのぼる炎の柱。
ここはどこかというと
そう、「校庭」です。
秋の涼しさを感じ始めた穏やかな陽気。
目の前でごうごう燃え上がる炎のおかげで、肌感覚はまるで「夏」に戻ったよう。
それでも、その火を絶やさぬようにと生徒たちはどんどん薪（まき）をくべます。
この日の授業は、日本史Bの授業の一環として「『縄文土器』の土器焼き体験」を実施。
会津若松にある福島県立博物館に皆さんにお越しいただ