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R5.5.19-6.9 中ノ沢源泉。「湯の花」活用の可能性
猪苗代高校の地域探究活動「猪苗代学」。
３年生は、自由テーマ型の個人探究。
「テーマによっては、グループになって一緒に活動することも可。」ということで、３年生は男子２名での活動。
一方、２年生はゼミ制グループ別探究。
特別非常勤講師の先生方の専門性を活かした４つのゼミ。
講師の先生方の講座説明を聞き、それぞれのゼミについてよく理解した上で、自分が一年間をかけて取り組みたいテーマについて「選択す
R5.6.9-6.16 「違い」を楽しめる人に･･･
R5.6.9 防災学習発表に向けて①
１年生の探究活動は「防災・農業・観光」の三本柱。
秋の磐梯山登山はまだまだ先ですが、ここまでの防災学習についてのまとめ作業を行いました。
いつもの気の合う仲間同士が、おなじグループになるとは限りません。
普段はそんなにやりとりをすることがない相手とも、ひとつの目標にむかって、意見をだしたり、耳をかたむけあったり。
ここまでの防災学習をふりかえり、同じ取